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雅思哪個(gè)補課機構好一點(diǎn)

最新更新時(shí)間:2024-07-22 09:39:42 分類(lèi):雅思機構 發(fā)布時(shí)間:1年前 1名老師參與回答

北京超級學(xué)長(cháng)

北京超級學(xué)長(cháng)

超級學(xué)長(cháng)(Supreme Education)突破其他教育機構的運作模式,以因材施教為核心,以提升學(xué)習能力目標,以主動(dòng)學(xué)習為教育宗旨,提供一套以“啟發(fā)教育”為內涵,以“量身定制”為體現的小班和VIP教學(xué)體系。在這個(gè)體系中,我們看中學(xué)習的過(guò)程,更看重學(xué)習的成果。我們的承諾是我們要保證超級學(xué)長(cháng)的學(xué)生在未來(lái)留學(xué)路上以及國外學(xué)習中成為真正的Winner。最大程度避免“花費無(wú)效的金錢(qián)”,“浪費學(xué)校的資源”,更耽誤“學(xué)生的時(shí)間”,這些傳統機構的弊端,實(shí)現資源最大的有效利用。

雅思機構教學(xué)思路質(zhì)量決定因素

1雅思培訓機構該如何選擇

選雅思培訓機構時(shí)要注意的三大事項: 1、有些機構的費用要高于市場(chǎng)均價(jià)很多,是因為它們有別的機構所沒(méi)有的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,包括老師資源等,若是沒(méi)有這些資源還高于市場(chǎng)均價(jià)不少,那么就請你慎重選擇了,看看這家機構的費用是否虛高,反之,遠低于市場(chǎng)均價(jià)的機構也要慎重選擇。 2、專(zhuān)家指出,公開(kāi)課和試聽(tīng)是兩個(gè)概念,學(xué)員一定要分辨清楚。公開(kāi)課做得精彩并不是代表機構絕對的實(shí)力。通常做公開(kāi)課的教師是機構比較優(yōu)秀或者外聘的優(yōu)秀老師,這可能不是給你授課的老師。因此學(xué)員要找到合適的老師,試聽(tīng)就顯得格外重要。 3、不要執著(zhù)于選擇大機構,大機構雖然不容易跑路,但是他的教學(xué)質(zhì)量不一定就是好的;小機構呢,主要是需要做口碑宣傳,所以會(huì )在老師資源這一塊嚴格把關(guān),這就要求你有能力去分辨對方的師資力量。但是找小機構也要注意,培訓費不能一次性付清,可以分期付款,避免小機構倒閉,造成很大的經(jīng)濟損失。

2怎樣評判雅思機構氛圍的好不好

常言道“近朱者赤近墨者黑”,環(huán)境在學(xué)生教育中所起的作用不言而喻,因此考察雅思培訓機構的環(huán)境特別重要。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,目前線(xiàn)下雅思培訓機構的上課環(huán)境大多比較整潔舒適,很少見(jiàn)到臟亂差。而不論選擇線(xiàn)上還是線(xiàn)下機構,我們更需要關(guān)注的是其營(yíng)造出的學(xué)習氛圍。因為良好的學(xué)習氛圍不但會(huì )對學(xué)生起到積極促進(jìn)的作用,于此同時(shí)也會(huì )促進(jìn)老師的工作積極性,避免惡性競爭或故意拖延的壞習慣出現,讓培訓計劃不被打擾。因此,重點(diǎn)考察雅思培訓機構的整體教學(xué)環(huán)境是特別有必要的。

3雅思機構教學(xué)思路質(zhì)量決定因素

1、學(xué)員單獨總結語(yǔ)法規則:通過(guò)大量生動(dòng)鮮活的英語(yǔ)句子(來(lái)自英文電影,經(jīng)典歌曲,名人作家等),讓學(xué)員自己去感受這些語(yǔ)言,然后讓學(xué)員自己總結出語(yǔ)法規則,從而讓他們自己有一定成就感,對于一些語(yǔ)法規則也沒(méi)有了抵觸感。 2、高強度的練習,讓學(xué)員內化:僅僅總結出并知道了這些語(yǔ)法規則還遠遠不夠,需通過(guò)大強度的口語(yǔ)造句,長(cháng)難句閱讀等各種方式來(lái)引導學(xué)員強化練習,從而讓這些語(yǔ)法變成學(xué)員脫口而出并內化的東西。 3、對考試的關(guān)聯(lián)及效果:語(yǔ)法規則知道再多,對考試不了解,學(xué)員英語(yǔ)或者雅思成績(jì)一樣不理想,所以,雅思培訓的老師會(huì )講解很多關(guān)于考試的技巧。

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